|
|
Học sinh tham gia lớp học sau kỳ nghỉ lễ tại trường trung học Araullo ở Manila vào ngày 4 tháng 1 năm 2024.
MANILA, Philippines – Philippines đã lọt vào top 4 trong cuộc kiểm tra toàn cầu về tư duy sáng tạo, xếp hạng thành tích học sinh ở nước này là một trong những nước kém nhất thế giới, theo kết quả của Chương trình Đánh giá Học sinh Quốc tế (PISA). bài kiểm tra điểm chuẩn mới được đưa ra cho sự sáng tạo.
Trong số 64 quốc gia, học sinh trung học cơ sở Philippines 15 tuổi được coi là có kỹ năng tư duy sáng tạo yếu nhất trên toàn cầu, với số điểm trung bình là 14,2.
Để so sánh, nước láng giềng Đông Nam Á Singapore đạt điểm cao nhất trong số 64 quốc gia với số điểm trung bình là 41.
“Khoảng cách hiệu quả trong tư duy sáng tạo giữa quốc gia có hiệu suất cao nhất và quốc gia có hiệu suất thấp nhất là rất lớn, khoảng 28 điểm. Ít hơn 3 trong số 100 học sinh ở 5 quốc gia có thành tích tốt nhất (Xinh-ga-po, Hàn Quốc, Canada, Úc và New Zealand, theo thứ tự giảm dần) có thành tích ngang bằng hoặc thấp hơn mức trung bình của 5 quốc gia có thành tích thấp nhất (Albania, Philippines, Uzbekistan, Maroc và Cộng hòa Dominica theo thứ tự)”, nghiên cứu nêu rõ.
PISA, do Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) phát triển, cho biết điểm trung bình là 33.
Kết quả được công bố vào thứ Ba tuần trước dựa trên các bài kiểm tra mà gần 700.000 học sinh từ 81 quốc gia thành viên và đối tác của OECD đã thực hiện vào năm 2022.
PISA định nghĩa tư duy sáng tạo là “khả năng tham gia một cách hiệu quả vào việc tạo ra, đánh giá và cải tiến các ý tưởng có thể mang lại những giải pháp độc đáo và hiệu quả, những tiến bộ về kiến thức và thể hiện trí tưởng tượng một cách có tác động”.
Học sinh được yêu cầu làm bài kiểm tra kéo dài một giờ về các hạng mục tư duy sáng tạo, được sắp xếp thành bốn bối cảnh khác nhau: diễn đạt bằng văn bản, diễn đạt bằng hình ảnh, giải quyết vấn đề xã hội và giải quyết vấn đề khoa học.
Nó cũng lưu ý rằng thành tích tư duy sáng tạo của học sinh “có mối tương quan tích cực” với thành tích của các em trong môn toán, đọc và khoa học – những lĩnh vực trong PISA vừa qua cũng cho thấy Philippines hoạt động kém.
Trong kết quả PISA công bố vào tháng 12 năm ngoái, Philippines xếp hạng 10/81 quốc gia cuối bảng về khả năng đọc hiểu, toán và khoa học, dựa trên PISA 2022.
Nhìn chung, Philippines đã đạt mức tăng 2,2 điểm phần trăm trong môn toán từ năm 2018 đến năm 2022, 6,9% ở môn đọc và giảm 0,8% về trình độ khoa học.
Điểm trung bình của các quốc gia tham gia PISA 2022 là 472 ở môn toán, 476 ở môn đọc và 485 ở môn khoa học.
Philippines đạt ít hơn 120 điểm so với điểm trung bình trong đánh giá năm 2022, với số điểm lần lượt là 355, 347 và 373 cho môn toán, đọc và khoa học.
Điều này có nghĩa là cứ 20 điểm thiếu so với mức trung bình thể hiện tốc độ học tập hàng năm của học sinh 15 tuổi ở các quốc gia tham gia PISA, theo OECD.
Bộ Giáo dục đã yêu cầu bình luận về vấn đề này nhưng vẫn chưa có phản hồi. |
|
